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　　2026年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考农学类技能考试大纲部分内容

　　(湖北省技能高考农学类专业委员会制定)

　　一、考试性质

　　2026年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，农学类技能考试(含专业知识、技能操作考试)，是由中等职业学校(包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专)相关专业毕业生参加的选拔性考试，农学类技能考试的专业知识、技能操作考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。

　　二、考试依据

　　(一)依据《中华人民共和国职业分类大典》(2022年版)，人力资源和社会保障部2022年9月27日公布施行，参考《国家职业技能标准》(2020年版)、《国家职业标准》(劳社厅发﹝2004﹞7号)、(劳社厅发﹝2005﹞5号)、(人社厅发﹝2009﹞99 号)，人力资源(原劳动)和社会保障部，2004年6月15日、2005 年5月13日、2009年7 月26日公布施行。

　　1.职业(工种)名称：种子繁育员

　　(1)职业定义：使用农机具和制繁工具，培育、繁育、加工作物种子的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-01-01-01。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习和表达能力，手指、手臂灵活，动作协调，嗅觉、色觉正常。

　　2.职业(工种)名称：种苗繁育员

　　(1)职业定义：使用育苗设施和工具，培育、加工农作物种苗的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-01-01-02。

　　(3)职业能力特征：具有一定的形体知觉和色觉，手指、手臂灵活，动作协调。具有一定的口头和文字表达能力。

　　3.职业(工种)名称：农艺工

　　(1)职业定义：使用耕种、灌溉等农机具，耕整田地、改良土壤、栽培和收获农作物的人员。

　　(2)职业等级：国家职业资格初、中级(五、四级)，职业编码：5-01-02-01。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、空间感和实际操作能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、嗅觉、听觉正常。

　　4.职业(工种)名称：园艺工

　　(1)职业定义：使用农机具、工具和设施，改良、耕整园地土壤，栽培收获园艺作物的人员。

　　(2)职业等级：国家职业资格初、中级(五、四级)，职业编码：5-01-02-02。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习、表达、计算、观察、分析和判断能力，动作协调。

　　5.职业(工种)名称：家畜繁殖员

　　(1)职业定义：使用家畜繁殖工具、监测仪器，监测调控繁殖活动，配种和繁育仔畜的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-03-01-01。

　　(3)职业能力特征：具有一般智力;表达能力、计算能力和空间感正常;知觉、色觉、嗅觉正常;手指和手臂灵活，动作协调。

　　6.职业(工种)名称：家禽繁殖员

　　(1)职业定义：使用家禽繁殖工具，进行人工授精和孵化雏禽的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-03-01-02。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、空间感和实际操作能力，动作协调，视觉、听觉、嗅觉正常。

　　7.职业(工种)名称：家畜饲养员

　　(1)职业定义：操作供料设备和圈养设施，饲喂家畜和收集乳、毛、绒等产出品的人员。

　　(2)职业等级：国家职业资格初、中级(五、四级)，职业编码：5-03-02-01。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习能力、判断能力和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，嗅觉、色觉正常。

　　8.职业(工种)名称：家禽饲养员

　　(1)职业定义：使用饲养器具和设施，饲喂家禽、收集蛋品的人员。

　　(2)职业等级：国家职业资格初、中级(五、四级)，职业编码：5-03-02-02。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、空间感和实际操作能力，动作协调，视觉、听觉、嗅觉正常。

　　9.职业(工种)名称：农业技术员

　　(1)职业定义：从事农、林、牧、渔业生产技术推广和服务活动的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-05-01-01。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习、理解、分析、推理、判断、协调、沟通、计算和表达能力，以及感官辨别能力和动手操作能力。

　　10.职业(工种)名称：农作物植保员

　　(1)职业定义：使用检测仪器和设施，调查、检验农作物遭受生物灾害的情况并实施防控措施的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-05-02-01。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习、计算、颜色与气味辨别、语言表达和分析判断能力，动作协调。

　　11.职业(工种)名称：动物疫病防治员

　　(1)职业定义：从事动物疫病预防、控制，患病动物治疗、护理，应急处置动物疫情的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-05-02-03。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习、计算和表达能力;身体健康;嗅觉和触觉灵敏;手指、手臂、腿脚灵活，动作协调。

　　12.职业(工种)名称：动物检疫检验员

　　(1)职业定义：从事动物、动物产品疫病检查，出具检疫检验证明的人员。

　　(2)职业等级：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师，职业编码：5-05-02-04。

　　(3)职业能力特征：具有一定的学习、计算和表达能力;身体健康;嗅觉、触觉、色觉、听觉正常; 手指、手臂、腿脚灵活，动作协调。

　　(二)参照中华人民共和国教育部《中等职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》(2025年2月11日由教育部正式印发);《中等职业学校种植专业教学指导方案》， 2001 年 10 月;《中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案》，2001 年 8 月。

　　1.作物生产技术专业教学标准(中等职业教育)，专业代码：610102

　　2.园艺技术专业教学标准(中等职业教育)，专业代码：610105

　　3.园林技术专业教学标准(中等职业教育)，专业代码：610202

　　4.畜禽生产技术专业教学标准(中等职业教育)，专业代码：610301

　　5.中等职业学校畜禽解剖生理课程教学大纲;

　　6.中等职业学校畜禽营养与饲料课程教学大纲;

　　7.中等职业学校动物微生物及检验课程教学大纲;

　　8.中等职业学校畜禽生产课程教学大纲;

　　9.中等职业学校兽医基础课程教学大纲。

　　(三)执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的种植、养殖的国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。